Archive for Collège

Les enfants et les ados face au numérique : comment mieux les accompagner à développer leur estime de soi ?

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)ados
  • Maîtrise du traitement de texte

Objectifs :

  • Connaître et appréhender les pratiques des enfants et ados sur internet
  • Réfléchir sur les impacts de l’utilisation du numérique sur la construction de  l’identité des enfants et des jeunes en lien avec la notion d’identité numérique
  • Accompagner les enfants et les ados à renforcer leur estime de soi, leur communication avec les autres et mieux se connaître

Contenus:

  • Définir l’identité numérique, comment se la construit-on ? quels impacts sur l’estime de soi, la confiance en soi et nos relations aux autres ?
  • Comprendre les enjeux de notre image sur le web et les conséquences pour les jeunes
  • Analyse des difficultés éducatives que nous rencontrons en classe, quelles conséquences ?
  • Outils de médiation : Découverte et première approche de la discipline positive
  • Questions, réflexions, exercices interactifs
  • Découverte d’outils positifs et bienveillants pour la classe

         – Construction de ma boite à outils

         – Comment trouver ses outils sur internet et les récupérer

         – Faire découvrir la relaxation aux enfants, quels supports et activités possibles

         – Travail sur les émotions, apprendre à les reconnaitre

         – Expérimentation concrète des activités

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Financement possible par votre OPCA – OPCALIA et Formiris


Session

Durée : 12 heures (2 jours)                                 Coût individuel : 400 €

Session 1 : dates à définir

Réf. Formation :  PNidem5

Réf. Formiris :  Nous demander un référencement sur Formiris afin de pouvoir vous inscrire

 

La pédagogie inversée au service des langues vivantes

Prlanguesérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)
  • Connaissance du traitement de texte

Objectifs :

  • Découvrir le potentiel des médias et réseaux sociaux dans son enseignement des langues
  • Se positionner quant à l’usage de ces nouveaux outils

Contenus :

  • Présentation et analyse d’expériences pédagogiques d’utilisation de réseaux sociaux pour l’apprentissage des langues
  • Réflexions et échanges autour de ces nouvelles pratiques
  • Découverte et utilisation de plateformes dédiées aux apprentissages
  • Utilisation de quelques outils collaboratifs
  • Découverte et utilisation d’outils techniques dans sa pratique
  • Méthodologie de l’insertion de ces outils
  • Mise en pratique

 

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Financement possible par votre OPCA – OPCALIA et Formiris


Session 1  (en semaine)

Durée : 24 heures (4 jours)                                          Coût individuel : 625 €

Session 1 : Dates de formation à définir ensemble

Réf. Formation : IPNidem9

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Le numérique au service des Arts visuels

dessinPrérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectifs :

  • Découvrir les différents usages du numérique dans les arts visuels
  • Être capable de concevoir de nouvelles activités numériques

 

Contenus :

  • Découverte et analyse d’expériences pédagogiques utilisant le dessin, photo numérique
  • Prise en main de logiciels de dessin, montage et retouche photos…
  • Fabriquer et retoucher des images
  • Réflexions et échanges
  • Description des outils et leurs appropriations
  • Mise en pratique dans le cadre de séquences pédagogiques
  • Matérialisation de l’image

 

1 formation proposée pour l’année 2019-2020
Financement possible par votre OPCA – OPCALIA et Formiris


1 Session (vacances)

Durée : 24 heures (4jours)                                        Coût individuel : 720 €

Session 1 : lundi 27, mardi 28, mercredi 29 & jeudi 30 avril 2020

Réf. Formation : IPN053403

Réf. Formiris : PN053403

 

Utilisation d’une tablette numérique dans sa pratique pédagogique – N1

Prérequis :

  • aucun

Objectifs :

  • Acquérir une expérience personnelle de l’utilisation d’une tablette numérique dans sa pratique pédagogique
  • Savoir accompagner et guider les élèves dans leurs projets

Contenus :

  • Prise en main de la tablette numérique et de son environnement
  • Analyse d’expériences pédagogiques sur l’utilisation de tablettes numériques en classe
  • Réflexions et échanges autour de ces nouvelles pratiques
  • Mise en situation de ces nouvelles pratiques telles que les élèves peuvent les rencontrer
  • Constitution d’une réflexion personnelle critique
  • Ce qu’il faut savoir pour démarrer avec une tablette numérique dans sa classe
  • Découvertes et utilisation d’applications pour les élèves
  • Prise en main de quelques applications (traitement texte, logiciel de présentation)
  • Présentation des données techniques des tablettes numériques

 

1 formation proposée pour l’année 2017-2018


Session  :  (un mercredi & 2 jours en semaine)

Durée : 18 heures (3 jours)                                            Coût individuel : 465 €

Session : mercredi 7, jeudi 8 & vendredi 9 février 2018

Réf. Formiris : PN030140