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Liste des formations Collège – Lycée – CDI – Saison 2018-2019

Thèmes des formations Numériques :

Vous souhaitez utiliser d’avantage le numérique  dans votre pratique pédagogique, alors voici les thèmes des formations que nous vous proposons
pour cette prochaine rentrée 2018 – 2019.

Ces thèmes peuvent être abordés à la fois en formation individuelle ou collective.

Cliquez sur la formation que vous désirez pour en connaître le contenu détaillé.

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L’association est à votre disposition pour vous accompagner dans l’élaboration de votre projet collectif et à vous aider à mieux définir ses objectifs et son contenu.
Pour toutes demandes d’accompagnement de projets et sa mise en place, nous nous tenons à votre disposition.

téléphone07.81.77.83.16

 

 

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Créer des capsules pour ou avec ses élèves (vidéos pédagogiques) Niveau 1

Prérequis :

Connaissance générale d’un ordinateur (Windows) et d’internet

Objectifs :

  • Analyser l’intérêt de créer des vidéos pédagogiques
  • Être capable de créer pour ou avec ses élèves des capsules pédagogiques

Contenus :

  • Échanger et analyser autour de capsules créées par des enseignants ou élèves
  • Découvrir des outils pour réaliser des capsules
  • Conseils méthodologiques, les erreurs à éviter
  • Prise en main d’outils permettant de créer des capsules
  • Création de capsules
  • Les différentes solutions pour les mettre à disposition des élèves


2 formations proposées pour l’année 2018-2019


Session 1 (2 mercredis)

Durée : 18 heures                                        Coût individuel : 445 €

2 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  à réaliser entre le 13 novembre et 19 décembre)

Session : les mercredis 28 novembre & 19 décembre 2018

Réf. Formiris : PN041857

 


Session 2 (en semaine)

Durée : 18 heures                                       Coût individuel : 445 €

2 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  à réaliser entre le 31 janvier et 14 mars)

Session : les jeudis 14 février et 14 mars 2019

Réf. Formiris : PN041858

 

« La réalité augmentée, les Qr codes au service des apprentissages et de la motivation des élèves »

qrcodesPrérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectif :

  • Découvrir l’intérêt pédagogique de l’utilisation des QR codes et la réalité augmentée en classe

Contenus :

  • Qu’est-ce que la Réalité Augmentée ?
  • Découvrir et utiliser la RA pour l’apprentissage des élèves
  • Quels usages des QR codes en classe
  • La réalité augmentée en classe – des exemples
  • Découvrir et utiliser des générateurs de QR codes
  • Préparer quelques activités utilisant la création de QR codesRA
  • Quels projets autour de la réalité augmentée en classe
  • Création d’activités avec ou pour les élèves utilisant la RA
  • Constitution d’une réflexion personnelle critique de ces nouveaux outils

 

1 formation proposée pour l’année 2017-2018
(maternelle – primaire)


Pour la maternelle et le Primaire 1 formation

1 Session  (2 mercredis)

Durée : 18 heures dont 6 en distanciel                 Coût individuel : 445 €

2 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  entre le mercredi 21 novembre & le mercredi 12 décembre 2018.

Session 1 : en présentiel :  mercredi 21 novembre & mercredi 12 décembre 2018

Réf. Formiris : PN041751


2 formations proposées pour l’année 2017-2018
(collège-lycée)

Pour le collège et le lycée

Session 1 (en semaine) 

Durée : 24 heures dont 6 en distanciel              Coût individuel : 620 €

3 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  entre le vendredi 9 novembre  et le vendredi 14 décembre 2018.

Session 1 : en présentiel :  jeudi 8, vendredi 9 novembre & vendredi 14 décembre 2018

Réf. Formiris : PN041769

 


Session 2 (en semaine) 

Durée : 24 heures dont 6 en distanciel                 Coût individuel : 620 €

3 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent entre le 17 janvier et 15 février 2019.

Session 2 : en présentiel : jeudi 17 & vendredi 18 janvier 2018 & vendredi 15 février 2019

Réf. Formiris : PN041752

 

Utiliser les cartes heuristiques avec ses élèves

Prérequis :

  • Avoir une bonne connaissance de Windows et du traitement de texte

Objectifs :

  • Savoir organiser sa pensée sous forme de cartes mentales (heuristiques ou mind map)
  • Découvrir, apprendre à construire et s’approprier un outil créatif,
  • Utiliser les outils logiciels pour la création de cartes pour l’enseignant et ses élèves

Contenus :

  • Comprendre la démarche heuristique et le concept de la pensée irradiante
  • Quelles utilisations possibles de la carte mentale avec mes élèves
  • Connaître les règles de construction d’une carte heuristique ou Mind Map
  • Être capable de concevoir et créer des cartes mentales efficaces et stimulantes
  • Découverte  de logiciels pour réaliser ses cartes mentales
  • Être capable de réaliser des cartes mentales sur support informatique

3 formations proposées pour l’année 2018-2019
(1 pour la maternelle – Primaire & 2 pour le collège -lycée)


1 formation proposée pour l’année 2018-2019
Pour la maternelle – primaire

 Session 1   (vacances de février)

2 jours en présentiel et 3 h en Foad (travail à la maison à réaliser entre le 4 février et le 19 février 2019)

Durée : 15 heures                                               Coût individuel : 400 €

Session 1 : lundi 18 & mardi 19 février 2019

Réf. Formiris : PN041748


2 formations proposées pour l’année 2018-2019
Pour le collège – lycée

Session 1  : en semaine

2 jours en présentiel et 3 h en Foad (travail à la maison à effectuer entre le 14 novembre et 13 décembre)

Durée : 15 heures                                                Coût individuel : 400 €

Session 2 : jeudi 29 novembre & jeudi 13 décembre 2018

Réf. Formiris : PN041859

 


Pour le collège – lycée

Session 2 : en semaine

2 jours en présentiel et 3 h en Foad (travail à la maison à réaliser entre le 20 décembre et 11 janvier 2019)

Durée : 15 heures                                                Coût individuel : 400 €

Session 2 : lundi 10 & mardi 11 janvier 2019

Réf. Formiris : PN041750

 

 

Apprendre à créer des posters multimédias interactifs avec Glogster

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)gloster

Objectifs :

  • Découvrir l’application en ligne Glogster et son intérêt pédagogique
  • Savoir créer un poster multimédia interactif pour ses élèves

Contenus :

    • Présentation de l’application Glogster
    • Les usages pédagogiques de cet outil
    • Exercices pratiques de création de Glogs
    • Savoir utiliser les modèles
    • Savoir mettre à disposition des ressources sur son Glog comprenant :
      • Texte – Son – Image – Vidéo
      • Lien hypertexte
    • Gestion et coordination des productions
    • Évaluation et interactivité
    • Partage du Glog – Enregistrement

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


Durée : 6 heures (1 journée )                                      Coût individuel : 200 €

Session  : vendredi 26 avril 2019   

Réf. Formiris : PN042741

 

 

Utiliser en classe des outils en ligne gratuits interactifs et collaboratifs

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectifs :

  • Utiliser les outils de mutualisation offerts par internet
  • Dégager un regard critique sur ces outils

Contenus :

  • Travail collaboratif et coopératif, leurs principales caractéristiques et enjeux
  • Diversité, typologies des outils collaboratifs
  • Quelques expériences d’activités collaboratives en classe
  • Les facteurs de réussite et les freins d’un travail collaboratif
  • Les outils de stockage et de partage
  • Découverte et utilisation d’outils d’écriture collaborative
  • Découverte et utilisation d’outils de brainstorming
  • Découverte et utilisation d’outils de gestion de projet et de planification

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


Session  (en semaine)

Durée : 24 heures dont 6 en distanciel      Coût individuel : 625 €

3 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  3 h avant la formation et 3 entre le mardi 29 janvier et mardi 12 mars 2019

Session : les mardis 29 janvier & 5 et 12 mars 2019

Réf. Formiris
: PN042715

 

Quels usages des tablettes numériques en classe

documentationPrérequis :

  • aucun

Objectifs :

  • Acquérir une expérience personnelle de l’utilisation d’une tablette numérique dans sa pratique pédagogique
  • Percevoir par la pratique l’utilité des tablettes numériques

Contenus :

  • Prise en main de la tablette numérique et de son environnement
  • Analyse d’expériences pédagogiques sur l’utilisation de tablettes numériques en CDI
  • Ce qu’il faut savoir pour démarrer avec des tablettes numériques
  • Analyse des difficultés que l’on peut rencontrer
  • Savoir trouver des livres numériques gratuits
  • Mettre à disposition des élèves des livres numériques et d’en assurer la gestion
  • Quels outils mettre à leur disposition pour favoriser les apprentissages
  • Quelles compétences transmettre aux élèves
  • Présentation des données techniques des tablettes numériques

 

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


Session  (en semaine)

Durée : 24 heures                                                        Coût individuel : 625

3 jours en présentiel et 6 h en Foad (3h avant le démarrage de la formation et
3  heures entre le  25 février et 6 mai 2019)

Session : lundi 11, vendredi 15 mars & lundi 6 mai  2019

Réf. Formiris : PN042166

 

Enseigner autrement : Savoir utiliser des outils de veille et de curation pour la mise en place de projets avec ses élèves

scoopitPrérequis :

  • Avoir une bonne connaissance de Windows et du traitement de texte

Objectifs :

  • Offrir à ses élèves la capacité de mettre en place une stratégie de veille numérique dans un projet
  • Etre capable d’accompagner les élèves pour faire une veille sur un thème donné.
  • Découvrir des outils de veille

Objectifs :

  • Intégrer la notion de veille et de curation pour être capable d’accompagner ses élèves
  • Acquérir une expérience personnelle de veille afin d’utiliser cet outil dans sa pratique pédagogique
  • Apprendre aux élèves à faire de la curation et utiliser Scoopit et Pearltrees pour mieux savoir questionner un sujet, trier, sélectionner, restituer et communiquer de l’information
  • Utilisation pratique de ces outils, paramétrer et alimenter son topic
  • Dégager ainsi une prise de position personnelle vis à vis des usages de cet outil et de sa pertinence

 

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


1 Session  (en semaine)

Durée : 18 heures (3 jours)                                      Coût individuel : 465 €

Session : vendredi 7,  jeudi 13 & lundi 24 septembre 2018

Réf. Formiris : PN041660

 

La pédagogie inversée au service des langues vivantes

Prlanguesérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)
  • Connaissance du traitement de texte

Objectifs :

  • Découvrir le potentiel des médias et réseaux sociaux dans son enseignement des langues
  • Se positionner quant à l’usage de ces nouveaux outils

Contenus :

  • Présentation et analyse d’expériences pédagogiques d’utilisation de réseaux sociaux pour l’apprentissage des langues
  • Réflexions et échanges autour de ces nouvelles pratiques
  • Découverte et utilisation de plateformes dédiées aux apprentissages
  • Utilisation de quelques outils collaboratifs
  • Découverte et utilisation d’outils techniques dans sa pratique
  • Méthodologie de l’insertion de ces outils
  • Mise en pratique

 

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


Session  (en semaine)

Durée : 24 heures (4 jours)                                          Coût individuel : 625 €

Session : jeudi 7, vendredi 8 mars & lundi 25, mardi 26 mars 2019

Réf. Formiris : PN042162

 

Le numérique au service des Arts visuels

dessinPrérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectifs :

  • Découvrir les différents usages du numérique dans les arts visuels
  • Être capable de concevoir de nouvelles activités numériques

 

Contenus :

  • Découverte et analyse d’expériences pédagogiques utilisant le dessin, photo numérique
  • Prise en main de logiciels de dessin, montage et retouche photos…
  • Fabriquer et retoucher des images
  • Réflexions et échanges
  • Description des outils et leurs appropriations
  • Mise en pratique dans le cadre de séquences pédagogiques
  • Matérialisation de l’image

 

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


Durée : 24 heures (4jours)                                        Coût individuel : 620 €

Session : jeudi 24 et vendredi 25 janvier & lundi 4 et mardi 5 février 2019

Réf. Formiris : PN041865

 

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