Archive for Primaire

« La réalité augmentée, les Qr codes au service des apprentissages et de la motivation des élèves »

qrcodesPrérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectif :

  • Découvrir l’intérêt pédagogique de l’utilisation des QR codes et la réalité augmentée en classe

Contenus :

  • Qu’est-ce que la Réalité Augmentée ?
  • Découvrir et utiliser la RA pour l’apprentissage des élèves
  • Quels usages des QR codes en classe
  • La réalité augmentée en classe – des exemples
  • Découvrir et utiliser des générateurs de QR codes
  • Préparer quelques activités utilisant la création de QR codesRA
  • Quels projets autour de la réalité augmentée en classe
  • Création d’activités avec ou pour les élèves utilisant la RA
  • Constitution d’une réflexion personnelle critique de ces nouveaux outils

 

3 formations proposées pour l’année 2019-2020
Financement par votre OPCA- OPCALIA et Formiris
1 formation (maternelle – primaire)
2 formations (collège – lycée)


Maternelle & Primaire

1 Session  (en semaine)

Durée : 18 heures dont 6 en distanciel                 Coût individuel : 470 €

2 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  entre le lundi 13 avril  & le lundi 18 mai 2020 (dont 3 h avant le début de la formation).

Session 1 : en présentiel :  lundi 13 avril & lundi 18 mai 2020

Ref Formation : IPN053229

Ref Formiris : PN053229


Collège & Lycée

Session 1 (en semaine) 

Durée : 24 heures dont 6 en distanciel              Coût individuel : 650 €

3 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  entre le vendredi 9 novembre 2019 et le vendredi 14 décembre 2020 (dont 3 h avant le début de la formation).

Session 1 : en présentiel :  lundi 18, mardi 19 novembre & vendredi 6 décembre 2019

Réf. Formation : IPN053215

Réf. Formiris : PN053215

 


Session 2 (en semaine) 

Durée : 24 heures dont 6 en distanciel                 Coût individuel : 650 €

3 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent entre le 6 janvier et 3 février 2020 (dont 3 h avant le début de la formation).

Session 2 : en présentiel :  lundi 6 & mardi 7 janvier et  lundi 3 février 2020

Réf. Formation : IPN053217

Réf. Formiris : PN053217

 

Créer un projet numérique avec ses élèves

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectif :

  • Fédérer, créer et mener à bien un projet numérique avec ses élèves
  • Mettre ses nouvelles compétences au service de la réalisation de son projet multimédia

Contenus :

  • Identifier quelques projets numériques possibles en classe
  • Savoir planifier, organiser, gérer les différentes étapes du projet avec ses élèves
  • Être capable de choisir et prendre en main les outils les mieux adaptés à la création du projet
  • Acquérir les compétences nécessaires au projet en retouche et montage photos
  • Acquérir les compétences nécessaires au montage audionumérique
  • Savoir utiliser l’audio capture de son et montage
  • Analyser et trouver des solutions aux différents problèmes rencontrés tout au long du projet avec le soutien d’un animateur numérique en Foad et établissement.
  • Créer et finaliser son projet multimédia avec le soutien d’un animateur numérique

Nous contacter
Financement possible par votre OPCA – OPCALIA et Formiris


Session 1

Pour choisir ensemble vos dates de formation, nous contacter  
Durée : 24  heures                                                        Coût individuel : 650 €

Session en présentiel : 18h
Foad 6 h

Réf. Formation : PNidem1

Réf. Formiris : Nous demander un référencement sur Formiris afin de pouvoir vous inscrire



 

 


 

Le numérique au service de l’apprentissage des mathématiques en cycle 2 et 3

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectifs :

  • Prendre conscience et donner du sens à l’utilisation des Tice au service de la découverte du monde des mathématiques
  • Découvrir de nouveaux usages, de nouveaux logiciels et se les approprier
  • Renforcer ces compétences pour une utilisation pragmatique

Contenus :

  • Analyses d’expériences pédagogiques et d’usages des Tice dans un cycle 2
  • Réflexions sur le sens et l’intérêt de ces nouvelles pratiques
  • Les outils numériques et leurs usages pédagogiques (TBI, iPad, palette graphique)
  • Quels logiciels et sites utiliser ? installation et utilisation (géogébra, instrumenpoche)
  • Découvertes de scénarios et préparation de séquences pédagogiques
  • Propositions d’activités autour des différents champs de compétences
  • Découverte de Scratch
  • Atelier pratique

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Session 1 

Durée : 18 heures (3 jours)                                         Coût individuel : 540 €

Session 1 :  Dates à définir ensemble

Réf. Formation : PNidem6

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Utiliser les cartes heuristiques avec ses élèves

Prérequis :

  • Avoir une bonne connaissance de Windows et du traitement de texte

Objectifs :

  • Savoir organiser sa pensée sous forme de cartes mentales (heuristiques ou mind map)
  • Découvrir, apprendre à construire et s’approprier un outil créatif,
  • Utiliser les outils logiciels pour la création de cartes pour l’enseignant et ses élèves

Contenus :

  • Comprendre la démarche heuristique et le concept de la pensée irradiante
  • Quelles utilisations possibles de la carte mentale avec mes élèves
  • Connaître les règles de construction d’une carte heuristique ou Mind Map
  • Être capable de concevoir et créer des cartes mentales efficaces et stimulantes
  • Découverte  de logiciels pour réaliser ses cartes mentales
  • Être capable de réaliser des cartes mentales sur support informatique

2 formations proposées pour l’année 2019-2020
Financement possible par votre OPCA- OPCALIA et Formiris


 Session 1 : (deux mercredis )

2 jours en présentiel et 3 h en Foad (travail à la maison à réaliser entre le 18 septembre et le 2 octobre 2019)

Durée : 15 heures                                               Coût individuel : 450 €

Session 1 : mercredi 18 septembre & mercredi 2 octobre 2019

Réf. Formiris : PN054237

Réf. Formation : IPN054237


Session 2  : (en semaine)

2 jours en présentiel et 3 h en Foad (travail à la maison à effectuer entre le 20 décembre et 21 janvier 2020)

Durée : 15 heures                                                Coût individuel : 450 €

Session 2 :  lundi 20 et mardi 21 janvier 2020

Réf. Formiris : PN054238

Réf. Formation : IPN054238

 



 

 

Apprendre à créer des posters multimédias interactifs avec Glogster

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)gloster

Objectifs :

  • Découvrir l’application en ligne Glogster et son intérêt pédagogique
  • Savoir créer un poster multimédia interactif pour ses élèves

Contenus :

    • Présentation de l’application Glogster
    • Les usages pédagogiques de cet outil
    • Exercices pratiques de création de Glogs
    • Savoir utiliser les modèles
    • Savoir mettre à disposition des ressources sur son Glog comprenant :
      • Texte – Son – Image – Vidéo
      • Lien hypertexte
    • Gestion et coordination des productions
    • Évaluation et interactivité
    • Partage du Glog – Enregistrement

1 formation proposée pour l’année 2019-2020


Durée : 6 heures (1 journée )                                      Coût individuel : 200 €

Session 1 : lundi 23 mars 2020

Réf. Formation : IPN055076

Réf. Formiris :  PN055076

 

 

Accompagnement à la mise en place d’un ENT (Espace Numérique de Travail) gratuit pour son école

Prérequis :

  • Avoir une bonne connaissance de Windows et du traitement de texte

Objectifs:

  • Comprendre, s’approprier et utiliser un ENT gratuit avec sa classe

Contenus:

  • Présentation de différents ENT, lequel choisir ?
  • Quelques expériences pédagogiques
  • Quels intérêts d’utiliser l’ENT pour l’enseignant et ses élèves ?
  • Comment l’utiliser avec ses élèves ? dans quels buts ? quels intérêts ?
  • Prise en main d’un ENT gratuit Beneyluschool
  • Découvrir et utiliser les différents modules d’un espace numérique de travail
  • Quels documents mettre à disposition, sous quels formats ?
  • Exercices pratiques

1 formation proposée pour l’année 2019-2020
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Session  (deux vendredis)

Durée : 15 heures (2 jours en présentiel )                     Coût individuel : 450 €

2 jours en présentiel et 3 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent dont 3 h  à effectuer avant la formation

Session 1 : mercredi 25 septembre & jeudi 26 septembre 2019

Réf. Formation : IPN055084

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Renforcer ses compétences en traitement de texte pour la création de fiches de travail

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)
  • Fonctions de base du traitement de texte

Objectifs :

  • Être capable de réaliser avec l’ordinateur ses propres fiches de travail avec intégration d’objets graphiques et tableaux

Contenus :

  • Analyse du contenu de fiches de travail pour ses élèves
  • Description de l’ensemble des compétences numériques à acquérir pour chacune des fiches
  • Apprentissage par la réalisation d’exercices de ces compétences
  • Trucs et astuces
  • Méthodologie pour être efficace et rapide
  • Création de tableaux

Matériel nécessaire :

  • Apporter, si possible, vos fiches papier, dessins, photos et textes

1 formation proposée pour l’année 2019-2020
Financement possible par votre OPCA – OPCALIA et Formiris


 Session 1 (en semaine)

Durée : 12 heures (2 jours)                                       Coût individuel : 400 €

Session : le jeudi 3 & vendredi 4 octobre 2019

Réf. Formation : IPN054236

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Peindre et dessiner avec l’ordinateur et l’iPad à l’école, sans se tâcher

Prérequis :

Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectifs :

  • Prise en main d’un logiciel de peinture et de dessin adapté aux élèves de maternelle et Primaire
  • Prise en main d’outil de création sur l’Ipad

Contenus :

  • Comment retrouver les outils de peinture traditionnels avec l’ordinateur
  • Quels logiciels à utiliser pour peindre et dessiner avec un ordinateur ou une tablette
  • Réalisations pratiques
  • Les formats d’images et résolutions
  • Sauvegarde
  • L’impression

1 formation proposée pour l’année 2019-2020
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Session (en semaine)

Durée : 18 heures (3 jours)                                        Coût individuel : 540 €

Session :  lundi 27 & mardi 28 & mercredi 29 avril 2020

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Réf. Formation : PNidem2

 

 

Les enfants et les ados face au numérique : comment mieux les accompagner à développer leur estime de soi ?

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)ados
  • Maîtrise du traitement de texte

Objectifs :

  • Connaître et appréhender les pratiques des enfants et ados sur internet
  • Réfléchir sur les impacts de l’utilisation du numérique sur la construction de  l’identité des enfants et des jeunes en lien avec la notion d’identité numérique
  • Accompagner les enfants et les ados à renforcer leur estime de soi, leur communication avec les autres et mieux se connaître

Contenus:

  • Définir l’identité numérique, comment se la construit-on ? quels impacts sur l’estime de soi, la confiance en soi et nos relations aux autres ?
  • Comprendre les enjeux de notre image sur le web et les conséquences pour les jeunes
  • Analyse des difficultés éducatives que nous rencontrons en classe, quelles conséquences ?
  • Outils de médiation : Découverte et première approche de la discipline positive
  • Questions, réflexions, exercices interactifs
  • Découverte d’outils positifs et bienveillants pour la classe

         – Construction de ma boite à outils

         – Comment trouver ses outils sur internet et les récupérer

         – Faire découvrir la relaxation aux enfants, quels supports et activités possibles

         – Travail sur les émotions, apprendre à les reconnaitre

         – Expérimentation concrète des activités

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Session

Durée : 12 heures (2 jours)                                 Coût individuel : 400 €

Session 1 : dates à définir

Réf. Formation :  PNidem5

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Le numérique au service des Arts visuels

dessinPrérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectifs :

  • Découvrir les différents usages du numérique dans les arts visuels
  • Être capable de concevoir de nouvelles activités numériques

 

Contenus :

  • Découverte et analyse d’expériences pédagogiques utilisant le dessin, photo numérique
  • Prise en main de logiciels de dessin, montage et retouche photos…
  • Fabriquer et retoucher des images
  • Réflexions et échanges
  • Description des outils et leurs appropriations
  • Mise en pratique dans le cadre de séquences pédagogiques
  • Matérialisation de l’image

 

1 formation proposée pour l’année 2019-2020
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1 Session (vacances)

Durée : 24 heures (4jours)                                        Coût individuel : 720 €

Session 1 : lundi 27, mardi 28, mercredi 29 & jeudi 30 avril 2020

Réf. Formation : IPN053403

Réf. Formiris : PN053403

 

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