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Liste des formations Maternelle – Saison 2018- 2019

Nouveautés 2018-2019

Nous poursuivons notre mission en vous proposant des thèmes de formation pour répondre au mieux aux besoins de l’école et de ses enseignants dans ce monde en perpétuel mouvement.

 Pour cette rentrée, nous vous proposons deux nouvelles formations :

« Développer l’attention et la concentration des élèves avec la méthode Vittoz »

« L’impact des neurosciences affectives et sociales dans l’enseignement : les émotions »

 Consulter notre Éditorial de la rentrée

Toutes les formations proposées peuvent être abordées à la fois
en formation individuelle ou collective.

Thèmes des formations numériques rentrée  2018-2019

Vous souhaitez utiliser d’avantage le numérique  dans votre pratique pédagogique, alors voici les thèmes des formations que nous vous proposons 

Cliquez sur la formation que vous désirez pour en connaître le contenu détaillé.

*****

  1. Développez la concentration et l’attention des élèves avec la Méthode Vittoz
  2. La réalité augmentée, les QR codes au service des apprentissages et la motivation des élèves
  3. Utiliser les cartes heuristiques avec ses élèves
  4. Créer un projet numérique avec ses élèves
  5. Peindre et dessiner avec l’ordinateur et l’iPad à l’école, sans se tâcher word
  6. Sauvegarder, partager, synchroniser : gérer ses documents à l’ère du nuage 
  7. Renforcer ses compétences en traitement de texte pour la création de fiches de travail
  8. Votre projet multimédia numérique avec MovieMaker et/ou Audacity
  9. La tablette comme outil de création et d’apprentissage au cycle 1
  10. La tablette iPad : montage vidéo avec iMovie
  11. Animer votre espace de travail en ligne pour vous et vos élèves
  12. Scratch – niveau 1 – initier les élevés à la programmation
  13. Twitter au service des apprentissages : quelles activités pédagogiques ?
  14. Accompagnement à la mise en place d’un ENT (Espace Numérique de Travail) gratuit pour son école
  15. Préparer des cours interactifs pour un usage sur vidéo projecteur ou TBI
  16. Création de votre blog dans WordPress : un support pédagogique pour sa matière
  17. Création d’une BD numérique 
  18. Réaliser un diaporama dynamique support de ses cours avec PowerPoint
  19. Prezi, créer un nouveau type de présentation dynamique
  20. Utilisation d’une tablette numérique dans sa pratique pédagogique – Niveau I

L’association est à votre disposition pour vous accompagner dans l’élaboration de votre projet collectif et à vous aider à mieux définir ses objectifs et son contenu.
Pour toutes demandes d’accompagnement de projets et sa mise en place, nous nous tenons à votre disposition.

téléphone07.81.77.83.16

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L’impact des neurosciences affectives et sociales dans l’enseignement : les émotions

Prérequis :

  • Aucun

Objectifs :

  • Découvrir l’impact des neurosciences affectives et sociales dans l’enseignement
  • Tenir compte des neurosciences affectives et sociales dans sa pratique pédagogique pour un climat de classe plus serein et une meilleure qualité de relation avec ses élèves et entre élèves

 

Contenus :

  • Définition des neurosciences affectives et sociales
  • Les dernières découvertes sur le cerveau
  • Le rôle des émotions dans les apprentissages
  • La place et le rôle de l’empathie à l’école
  • Pourquoi et comment développer une bonne qualité de relation enseignant/élève et les élèves entre eux
  • L’importance des émotions et leurs rôles dans les apprentissages
  • La nécessité de travailler sur les émotions avec sa classe
  • Pistes pédagogiques pour travailler les émotions avec ses élèves
  • Pourquoi l’enseignant doit-il développer les compétences socio-émotionnelles des élèves et comment
  • Réinterroger la place de la punition à l’école, quels autres comportements adopter
  • Les conséquences du stress de l’enfant à l’école et comment essayer de les réguler pour que l’enfant se sente bien en classe

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


Session (en semaine)

Durée : 18 heures Coût individuel : 445 €

2 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent 3 h à réaliser avant la formation et 3 h entre le 7 & 18 décembre 2018

Session : le vendredi 7 & mardi 18 décembre 2018

Réf. Formiris : PN041744


 

 

 

« La réalité augmentée, les Qr codes au service des apprentissages et de la motivation des élèves » Niveau 1

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectif :

  • Découvrir l’intérêt pédagogique de l’utilisation des QR codes et la réalité augmentée en classe

Contenus :

  • Qu’est-ce que la Réalité Augmentée ?
  • Découvrir et utiliser la RA pour l’apprentissage des élèves
  • Quels usages des QR codes en classe
  • La réalité augmentée en classe – des exemples
  • Découvrir et utiliser des générateurs de QR codes
  • Préparer quelques activités utilisant la création de QR codesRA
  • Quels projets autour de la réalité augmentée en classe
  • Création d’activités avec ou pour les élèves utilisant la RA
  • Constitution d’une réflexion personnelle critique de ces nouveaux outils

 

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


Session 1 (2 mercredis) 

Niveau 1

Durée : 12 heures                                                  Coût individuel : 325 €

Session 1 :   les mercredis 21 novembre & 12 décembre 2018

Réf. Formiris : PN en attente

Les intelligences multiples en classe de maternelle

Étant donné la densité du programme, nous aborderons dans le niveau 1 , des activités concernant : l’intelligence naturaliste, logique/mathématique, intra-personnelle et musicale.

Prérequis :

  • Aucun pour le niveau 1 – Avoir effectué le niveau 1 pour effectuer le niveau 2

Objectifs :

  • Requestionner sa pratique professionnelle
  • Découvrir comment enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples
  • Reconnaître et valoriser les intelligences multiples des élèves de sa classe
  • Aider les élèves à découvrir, comprendre et développer leurs 7 intelligences

Contenus

  • Comment fonctionnent notre cerveau et nos émotions, comment l’expliquer aux enfants
  • L’approche pédagogique du mieux-apprendre, quelques principes clés
  • Découvrir son profil d’intelligence pour mieux aider les élèves à découvrir la leur
  • Quels changements dans le quotidien de l’enseignante
  • Comment permettre à chaque élève de développer l’ensemble de ses intelligences
  • Donner des pistes pédagogiques et outils concrets basés sur les intelligences multiples
  • Exemples d’ateliers pour les différentes intelligences
  • Réflexions et partage autour de vidéos

2 formations proposées pour l’année 2018-2019


Étant donné la densité du programme, nous aborderons dans le niveau 1 ,  des activités concernant : l’intelligence naturaliste, logique/mathématique, intra-personnelle et musicale.

1 Session Niveau 1   (2 mercredis)

Durée : 18 heures                                                   Coût individuel : 445 €

2 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  entre le 30 janvier et mercredi 6 mars 2019.

Session : les mercredis 30 janvier & mercredi 6 mars 2019

Réf. Formiris : PN041443

 


Étant donné la densité du programme, nous aborderons dans le niveau 2 ,  des activités concernant : l’intelligence verbale linguistique, interpersonnelle, visuelle et spatiale, corporelle et kinesthésique.

1 Session Niveau 2  (2 mardis)

Durée : 18 heures                                             Coût individuel : 445 €

2 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent dont 3 h avant la formation et 3 h entre le 12 février et 30 avril 2019.

Session : les mardis 12 février & 30 avril 2019

Réf. Formiris : PN041861

 

 

 

Créer des capsules pour ou avec ses élèves (vidéos pédagogiques) Niveau 1

Prérequis :

Connaissance générale d’un ordinateur (Windows) et d’internet

Objectifs :

  • Analyser l’intérêt de créer des vidéos pédagogiques
  • Être capable de créer pour ou avec ses élèves des capsules pédagogiques

Contenus :

  • Échanger et analyser autour de capsules créées par des enseignants ou élèves
  • Découvrir des outils pour réaliser des capsules
  • Conseils méthodologiques, les erreurs à éviter
  • Prise en main d’outils permettant de créer des capsules
  • Création de capsules
  • Les différentes solutions pour les mettre à disposition des élèves


2 formations proposées pour l’année 2018-2019


Session 1 (2 mercredis)

Durée : 18 heures                                        Coût individuel : 445 €

2 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  à réaliser entre le 13 novembre et 19 décembre)

Session : les mercredis 28 novembre & 19 décembre 2018

Réf. Formiris : PN041857

 


Session 2 (en semaine)

Durée : 18 heures                                       Coût individuel : 445 €

2 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  à réaliser entre le 31 janvier et 14 mars)

Session : les jeudis 14 février et 14 mars 2019

Réf. Formiris : PN041858

 

« La réalité augmentée, les Qr codes au service des apprentissages et de la motivation des élèves »

qrcodesPrérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectif :

  • Découvrir l’intérêt pédagogique de l’utilisation des QR codes et la réalité augmentée en classe

Contenus :

  • Qu’est-ce que la Réalité Augmentée ?
  • Découvrir et utiliser la RA pour l’apprentissage des élèves
  • Quels usages des QR codes en classe
  • La réalité augmentée en classe – des exemples
  • Découvrir et utiliser des générateurs de QR codes
  • Préparer quelques activités utilisant la création de QR codesRA
  • Quels projets autour de la réalité augmentée en classe
  • Création d’activités avec ou pour les élèves utilisant la RA
  • Constitution d’une réflexion personnelle critique de ces nouveaux outils

 

1 formation proposée pour l’année 2017-2018
(maternelle – primaire)


Pour la maternelle et le Primaire 1 formation

1 Session  (2 mercredis)

Durée : 18 heures dont 6 en distanciel                 Coût individuel : 445 €

2 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  entre le mercredi 21 novembre & le mercredi 12 décembre 2018.

Session 1 : en présentiel :  mercredi 21 novembre & mercredi 12 décembre 2018

Réf. Formiris : PN041751


2 formations proposées pour l’année 2017-2018
(collège-lycée)

Pour le collège et le lycée

Session 1 (en semaine) 

Durée : 24 heures dont 6 en distanciel              Coût individuel : 620 €

3 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent  entre le vendredi 9 novembre  et le vendredi 14 décembre 2018.

Session 1 : en présentiel :  jeudi 8, vendredi 9 novembre & vendredi 14 décembre 2018

Réf. Formiris : PN041769

 


Session 2 (en semaine) 

Durée : 24 heures dont 6 en distanciel                 Coût individuel : 620 €

3 jours en présentiel et 6 h en Foad (travail à la maison aux heures qui vous conviennent entre le 17 janvier et 15 février 2019.

Session 2 : en présentiel : jeudi 17 & vendredi 18 janvier 2018 & vendredi 15 février 2019

Réf. Formiris : PN041752

 

Créer un projet numérique avec ses élèves

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)

Objectif :

  • Fédérer, créer et mener à bien un projet numérique avec ses élèves
  • Mettre ses nouvelles compétences au service de la réalisation de son projet multimédia

Contenus :

  • Identifier quelques projets numériques possibles en classe
  • Savoir planifier, organiser, gérer les différentes étapes du projet avec ses élèves
  • Être capable de choisir et prendre en main les outils les mieux adaptés à la création du projet
  • Acquérir les compétences nécessaires au projet en retouche et montage photos
  • Acquérir les compétences nécessaires au montage audionumérique
  • Savoir utiliser l’audio capture de son et montage
  • Analyser et trouver des solutions aux différents problèmes rencontrés tout au long du projet avec le soutien d’un animateur numérique en Foad et établissement.
  • Créer et finaliser son projet multimédia avec le soutien d’un animateur numérique

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


Session 1

Durée :
12 heures                                                        Coût individuel : 450 €

Session en présentiel :
vendredi 23 novembre et lundi 17 décembre 2018
Foad 6 h jusqu’au 30 avril

Réf. Formiris : PN041837



 

 


 

Utiliser les cartes heuristiques avec ses élèves

Prérequis :

  • Avoir une bonne connaissance de Windows et du traitement de texte

Objectifs :

  • Savoir organiser sa pensée sous forme de cartes mentales (heuristiques ou mind map)
  • Découvrir, apprendre à construire et s’approprier un outil créatif,
  • Utiliser les outils logiciels pour la création de cartes pour l’enseignant et ses élèves

Contenus :

  • Comprendre la démarche heuristique et le concept de la pensée irradiante
  • Quelles utilisations possibles de la carte mentale avec mes élèves
  • Connaître les règles de construction d’une carte heuristique ou Mind Map
  • Être capable de concevoir et créer des cartes mentales efficaces et stimulantes
  • Découverte  de logiciels pour réaliser ses cartes mentales
  • Être capable de réaliser des cartes mentales sur support informatique

3 formations proposées pour l’année 2018-2019
(1 pour la maternelle – Primaire & 2 pour le collège -lycée)


1 formation proposée pour l’année 2018-2019
Pour la maternelle – primaire

 Session 1   (vacances de février)

2 jours en présentiel et 3 h en Foad (travail à la maison à réaliser entre le 4 février et le 19 février 2019)

Durée : 15 heures                                               Coût individuel : 400 €

Session 1 : lundi 18 & mardi 19 février 2019

Réf. Formiris : PN041748


2 formations proposées pour l’année 2018-2019
Pour le collège – lycée

Session 1  : en semaine

2 jours en présentiel et 3 h en Foad (travail à la maison à effectuer entre le 14 novembre et 13 décembre)

Durée : 15 heures                                                Coût individuel : 400 €

Session 2 : jeudi 29 novembre & jeudi 13 décembre 2018

Réf. Formiris : PN041859

 


Pour le collège – lycée

Session 2 : en semaine

2 jours en présentiel et 3 h en Foad (travail à la maison à réaliser entre le 20 décembre et 11 janvier 2019)

Durée : 15 heures                                                Coût individuel : 400 €

Session 2 : lundi 10 & mardi 11 janvier 2019

Réf. Formiris : PN041750

 

 

Apprendre à créer des posters multimédias interactifs avec Glogster

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)gloster

Objectifs :

  • Découvrir l’application en ligne Glogster et son intérêt pédagogique
  • Savoir créer un poster multimédia interactif pour ses élèves

Contenus :

    • Présentation de l’application Glogster
    • Les usages pédagogiques de cet outil
    • Exercices pratiques de création de Glogs
    • Savoir utiliser les modèles
    • Savoir mettre à disposition des ressources sur son Glog comprenant :
      • Texte – Son – Image – Vidéo
      • Lien hypertexte
    • Gestion et coordination des productions
    • Évaluation et interactivité
    • Partage du Glog – Enregistrement

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


Durée : 6 heures (1 journée )                                      Coût individuel : 200 €

Session  : vendredi 26 avril 2019   

Réf. Formiris : PN042741

 

 

Renforcer ses compétences en traitement de texte pour la création de fiches de travail

Prérequis :

  • Connaissance générale d’un ordinateur (Windows)
  • Fonctions de base du traitement de texte

Objectifs :

  • Être capable de réaliser avec l’ordinateur ses propres fiches de travail avec intégration d’objets graphiques et tableaux

Contenus :

  • Analyse du contenu de fiches de travail pour ses élèves
  • Description de l’ensemble des compétences numériques à acquérir pour chacune des fiches
  • Apprentissage par la réalisation d’exercices de ces compétences
  • Trucs et astuces
  • Méthodologie pour être efficace et rapide
  • Création de tableaux

Matériel nécessaire :

  • Apporter, si possible, vos fiches papier, dessins, photos et textes

1 formation proposée pour l’année 2018-2019


 Session 1 (en semaine)

Durée : 12 heures (2 jours)                                       Coût individuel : 350 €

Session : le mercredi 17 & jeudi 18 octobre 2018

Réf. Formiris : PN041659

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